Evaluasi KTSP berbasis kinerja

Authors

  • Rino Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.17509/jik.v6i2.35704

Keywords:

evaluasi, kinerja

Abstract

Evaluasi kurikulum merupakan tahapan penting dalam pengembangan kurikulum untuk mengetahui pencapaian target yang mana dikhususkan terhadap informasi yang dibutuhkan oleh pihak-pihak yang berkepentingan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan. Evaluasi KTSP berbasis kinerja adalah model evaluasi yang melihat penampilan/performa dari elemen sekolah, yaitu bahwa model evaluasi kurikulum berbasis kinerja merupakan konsekuensi logis dari manajemen berbasis sekolah (MBS).

 

References

Atkinson, A. A., et al. (1995). Management accounting (2nd ed.). Prentice Hill/Richard D. Irwin, Inc.

Brady, L. (1992). Curriculum development (3rd ed.). Prentice Hall.

Cruz, & Pradipto. (2002). Universitas: "Pabrik" SDM yang (mestinya) paling qualified. Universitas Atma Jaya.

Hamalik, O. (1989). Evaluasi kurikulum. Remaja Rosdakarya.

Henry Simamora. (1985). Manajemen sumber daya manusia (Edisi 1). BP-STIE YKPN.

Herawati. (2001). Balance scorecard sebagai alternatif pengukuran kinerja manajemen. Jurnal Kajian Akuntansi dan Auditing Universitas Bung Hatta.

Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (1996). The balanced scorecard: Translating strategy into action. Harvard Business School Press.

Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Sebuah panduan praktis. Remaja Rosdakarya.

Nasution, S. (1999). Kurikulum dan pengajaran. Bumi Aksara.

Nasution, S. (2006). Asas-asas kurikulum. Bumi Aksara.

Print, M. (1993). Curriculum development and design. Allen & Unwin.

Santo, J. D. (2002). Kurikulum berbasis kompetensi: Merajut angan di tengah badai perubahan zaman. Universitas Atma Jaya.

Saylor, J. G., & Alexander, W. M. (1956). Curriculum planning. Rinehart Company.

Sidi, I. (2001). Otonomi daerah bidang pendidikan. Jurnal Studi Pembangunan Kemasyarakatan dan Lingkungan, *3*(1).

Sukmadinata, N. S. (2004). Pengembangan kurikulum teori dan praktek. Remaja Rosdakarya.

Zais, R. S. (1976). Curriculum principles and foundations. Harper and Row.

Published

2009-08-14

How to Cite

Rino, R. (2009). Evaluasi KTSP berbasis kinerja. Inovasi Kurikulum, 6(2), 105-126. https://doi.org/10.17509/jik.v6i2.35704

Similar Articles

51-60 of 62

You may also start an advanced similarity search for this article.